Kelas yang dimulakan dengan salam pengenalan dari Dekan, dengan mengalu-alukan kehadiran para pelajar ini amat penting sekali. Semua kelas yang dirangka untuk dihadiri oleh para pelajar adalah merupakan kelas-kelas method yang didalam kumpulan Kualitatif dan Kuantitatif. Oleh itu para pelajar diminta untuk menghadiri krusus sepanjang minggu dan diakhiri dengan pembentangan Proposal masing-masing dengan dinilai oleh para penal yang dilantik oleh pihak fakulti.
Pada hari pertama, 18 April 2011, kelas pertama merupakan 'Research Design, Measurement, and Operationalization' oleh Prof. dr. Khairulmaini Osman Salleh, penyataan yang paling saya suka adalah "Why do you think your proposal research project is important and significant?" the main word..."IMPORTANT" (is general knowledge) and "SIGNIFICANT" (is can be use to make a good decision making).
Kelas kedua hari pertama, 'Selecting Research Topic and Formulating Research Questions and Hypothesis' oleh Prof. Dr. Jamilah Mohamad, beliau memberi maklumat yang berguna bagaimana proses memilih tajuk dan fomular yang bersesuaian bagi sesebuah penyelidikan. Penyataan yang paling saya perlu ingatkan adalah "A Problem well - defined is half solved!!!".
Hari kedua, semua pelajar telah dirangka untuk mengikuti tiga kelas method namun begitu ia dimulakan dengan kelas, Prof. Dr. Fauza Ab Ghaffar dimana beliau akan memberi penerangan berkenaan 'Issues on Literature Review and Theoretical Framework', kelas ini sangat-sangat menarik perhatian saya mungkin kerana cara beliau menyampaikan maklumat tersebut amat menarik hati saya. Saya rasa benar-benar memahami apa itu Rujukan Literatur melalui kelas beliau, sememangnya terdapat kesamaran didalam perkara ini, bukan hanya kepada saya malahan beberapa rakan juga ada bertanyakan tentang perkara ini. Namun dengan kelas yang saya hadiri ini kesamaran itu sudah hilang dan saya rasa yakin dengan apa yang telah saya rangkakan dalam Proposal yang disediakan.
Prof. Madya Dr. Shanti Tambiah, pula merupakan pensyarah yang seterusnya. Beliau merupakan pensyarah untuk kelas 'Qualitative Research Method' dalam hal ini saya tidak perlu bercerita panjang kerana ianya merupakan jenis-jenis dan cara penyelidikan berbentuk kualitatif di guna dan diseliakan dalam penyelidikan.
Begitu juga dengan kelas seterusnya oleh Prof. Madya. Dr. Siti Hawa yang menjadi pensyarah bagi kelas 'Quantitative Research Method'. Walaupun saya hanya akan menggunakan satu method sahaja iaitu kualitative namun kelas ini tetap menarik perhatian saya memandangkan mungkin kelak saya akan berminat untuk menjalankan penyelidikan berbentuk kuantitatif pula.
Hari ke tiga diteruskan dengan kelas 'Quantitave Research Analysis Using SPSS', Alahamdulillah kelas ini bukan kelas penggunaan SPSS ini adalah kerana saya sudah agak mahir menggunakan perisian ini, cuma yang kurang adalah saya tidak begitu mahir dalam keperluan sebenar perisian ini. Maka kelas ini telah memberi saya gambaran sebenar kenapa dan untuk apa SPSS ini diguna pakai.
Kepentingan untuk memastikan kesahehan data-data telah di bincangkan dalam kelas 'Reliability dan Validity in Qualitative and Quantitative Research' dimana Dr. Malini Ratnasingam telah memberi penjelasan yang amat penting bagi para penyelidik untuk memastikan 'Kebolehpercayaan' data salah satunya merujuk kepada "Indication of the consistency with which you have measure a variable". Manakala 'Validity' pula membawa kepada 'Mandatory - indication of the accuracy'.
Kelas diteruskan dengan penggunaan komputer, dimana kelas 'hand-on' ini adalah bertujuan bagi memudahkan para penyelidik untuk menyusun dan menyimpan data bagi tujuan penulisan oleh itu pihak fakulti telah merangkakan dua kelas penggunaan software iaitu 'Academic Database: using Turnitin, Endnotes Management and Online Sources' oleh Pun Maziah Salleh.
Hari ke Empat, hari yang ditunggu-tunggu dimana method yang ingin saya gunapakai akan dibincangkan oleh Prof. Madya Dr. Sivachandralimgam Sundararaja, satu perbentangan yang amat menarik perhatian saya dimana sepanjang proses kelas dijalankan tidak ada satu data pun yang saya anggap tidak penting. Kelas ini telah memberi maklumat yang besar dan penting dalam proses pengkajian saya.
"Methods of Literary Study' oleh Dr. Sharmani Patricaa Gabrial pula memberi beberapa persoalan yang perlu dalam penyelidikan antaranya adalah 'Penyelidikan?', 'Sebabnya?' dan 'Soalan Penyelidikan?'.
Prof. Dato' Mohamad Abu Bakar, dalam kelas ini telah membincangkan berkaitan 'Ethical Issues in Research', beliau menjelaskan berapa pentingnya peranan seseorang penyelidik dengan memastikan bahawa penyelidikan ini perlu ada 4R dan 5B. Kami juga dimaklumkan bahawa di sesebahagian universiti kelas ini telah dijadikan sebagai satu sabjek wajib bagi pelajar Sarjana Kedoktoran.
Hari terakhir sebelum pembentangan telah dipenuhi dengan dua kelas ini adalah kerana pada hari Jumaat pihak fakulti sudah sedia maklum bahawa laluan perlu diberi untuk mendirikan sembahyang Jumaat oleh pelajar-pelajar Islam. Sesi pagi adalah 'Writing for Reviewed Journals' oleh Prof. Madya Dr. Joseph M. Fernando, beliau telah menerbitkan beberapa journal sejarah di ISI dan High Impact Journal, kelas ini penting bagi memudahkan para penyelidik untuk cuba mendapatkan tempat dalam jurnal-jurnal dibawah naung ISI ini adalah kerana setiap penyelidik dikehendaki untuk menghantar penulisan mereka sekurang-kurangnya pada dua Jurnal ISI sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan kelulusan pengajian mereka.
Kelas yang terakhir dalam sesi 'Postgraduate Research Methodology Course 2011' kali ini diakhiri oleh Prof. Madya. Dr. Hamidi Mohd Adnan dengan tema kelas 'Writing for Thesisi and Dissertation'. Maka berakhirlah sesi kelas kami selama satu minggu berturut-turut, bagi pendapat peribadi saya, kelas ini telah berjaya dalam pencapaian yang dikehendaki untuk memberi panduan kepada para penyelidik dalam penghasilan penyelidikan yang berkualiti tinggi. Oleh itu apa yang dapat di lihat dari pembentangan proposal pada hari sabtu yang lalu nyata bahawa semua ini telah membuahkan hasil yang amat berguna dan berharga.
